ГДЗ. Вопросы, Задание внизу, Задание на полях - Страница 15 — Математика 1 класс Моро часть 1
Авторы: М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова
Серия: Школа России
Тип книги: Учебник
Год: 2016-2026
Часть: 1, 2
Определи, не пересчитывая, всем ли мальчикам хватит по одной лопатке. А по одному ведру?
В какой руке мальчик держит лопату?
Каким кусочком нужно продолжить бусы?
Задание внизу страницы:
Сравни рисунки. Чем они похожи? Чем различаются?
Где помидоров больше: справа или слева?
Где меньше? На сколько меньше?
Как можно изменить рисунки так, чтобы помидоров на них стало поровну?
### Итоговый ответ 1. **Мальчики, лопатки и вёдра:** * **Лопаток** всем мальчикам **не хватит** (если соединить каждого мальчика с лопаткой в пару, останется мальчик без лопатки). * **Вёдер** всем мальчикам **хватит** (каждому мальчику достанется по одному ведру). * Мальчик держит лопату в **правой** руке. 2. **Бусы:** * Бусы нужно продолжить кусочком, который продолжает заданную закономерность (состоит из чередующихся бусин: **две синие бусины**). 3. **Сравнение рисунков с помидорами:** * **Чем похожи:** на обоих рисунках изображены кусты с помидорами. * **Чем различаются:** количеством помидоров на кустах (а также их цветом/спелостью). * **Где больше:** помидоров больше **слева**. * **Где меньше и на сколько:** справа помидоров меньше **на 1**. * **Как сделать поровну:** 1. Дорисовать (добавить) **1 помидор** на рисунок справа. 2. Или убрать (сорвать) **1 помидор** с рисунка слева. --- ### Подробное объяснение #### 1. Как узнать, хватит ли предметов, не пересчитывая? Чтобы узнать, хватит ли предметов без счёта, нужно составить **пары** (мысленно или стрелочками соединить каждого мальчика с одним предметом): * Соединяем каждого мальчика с лопаткой: одной лопатки не достаётся мальчику. Значит, мальчиков больше, чем лопаток, и лопаток **не хватит**. * Соединяем каждого мальчика с ведром: у каждого мальчика есть пара — ведро. Лишних мальчиков или вёдер не осталось. Значит, вёдер и мальчиков поровну — вёдер **хватит всем**. * Посмотрим на мальчика: лопата находится со стороны его **правой руки**. #### 2. Закономерность в бусах Посмотрим, как нанизаны бусины: они чередуются по цвету и количеству (по две бусины одного цвета). Чтобы продолжить цепочку, выбираем кусочек нити с нужным цветом бусин, сохраняя этот порядок. #### 3. Сравниваем кусты с помидорами * **Сходство:** на обоих рисунках растут помидоры. * **Различие:** на кусте слева выросло 4 помидора, а на кусте справа — 3 помидора. * Слева плодов больше, а справа меньше: $4 - 3 = 1$. Значит, справа **на 1 помидор меньше**. * **Чтобы помидоров стало поровну:** * Можно уравнять по большему: **добавить 1 помидор** на правый куст (тогда на обоих будет по 4). * Можно уравнять по меньшему: **убрать 1 помидор** с левого куста (тогда на обоих останется по 3).
Спасибо за оценку!